sexta-feira, 24 de novembro de 2006

A ESE também debate!




Na próxima terça, dia 28 de Novembro, realiza-se, no anfiteatro da nossa querida escola, o debate "Aborto e Referendo"com a participação de Francisco Louçã, Ana Pessoa e Alice Brito.

Sendo um acontecimento de alguma relevância não deixa de ser curioso o facto de não vir anunciado no site da própria Escola que acolhe o debate. Será por não ser uma dinamização do CD? Esquecimento? Não deixa de ser incompreensível e lamentável que se oculte este acontecimento que é do interesse de toda a comunidade da ESE e do IPS.

Fica a dúvida se para os lados do CD existe uma facção relacionada com a igreja católica...

quinta-feira, 16 de novembro de 2006

Eleições da Associação de Estudantes

Tal como nos foi pedido, disponibilizamos aqui alguma informação.
As eleições para a AE estão à port. Como podem ver no placard da Associação, as eleições estão agendadas para a 2 semana de Dezembro, pelo que todos devemos ir votar para eleger os nossos representantes.
Este ano, pelo que nos chegou aos ouvidos, existem pelo menos duas listas a eleição e talvez ainda uma outra que está a surgir no anonimato, será?
Finalmente iremos ter umas eleições onde os alunos vão poder escolher os representantes, porque o normal é haver apenas uma lista, já que ninguém quer a responsabilidade que uma AE acarreta.
Aqui no Estefanilho esperamos sinceramente que sejam apresntadas propostas eleitorais decentes e que os membros das listas sejam pessoas à altura deste desafio.
Vamos ver se os futuros eleitos, com maioria absoluta ou não ( que aqui não se aplica), irão conseguir melhorar aquilo que ao longo dos anos tem vindo a ser desenvolvido por quem lá esteve.

Caros colegas, espero que vão todos votar para termos uma Associação cada vez mais forte e capaz de lutar contra aquilo que tentam impôr aos estudantes da nossa escola.


P.S. Vamos tentar colocar as novidades destas eleições no blog, dependendo da disponibilidade dos membros das listas e dos membros da ae

terça-feira, 14 de novembro de 2006

Festa no Sobreiro?




Fotos e texto enviados por aluno que se diz ex-membro da AE, e como toda a gente pode dar a sua opinião aqui está o post...

O pessoal da AE o ano passado teve a brilhante ideia de fazer a festa da primavera no sitio que estamos a ver. Pelo que me chegou aos ouvidos tentaram novamente fazer a recepção ao caloiro neste mesmo sitio mas, como não podia deixar de ser foram impedidos com a seguinte reclamação e passo a citar o que me foi dito:
"não podemos autorizar a festa aqui devido aos prejuizos que esta possa vir a trazer, porque estraga-se a RELVA e o sistema de rega que é carissimo" e depois chegou a vez de: " também não se pode colocar coisas em cima da CALÇADA, na outra vez veio aqui a camioneta da camara e podia ter abatido isto tudo"

Acho que todos os alunos que saibam disto, e devem saber porque fomos perguntar a AE e esta foi a explicação dada, e estamos a ver que para os alunos não pode haver estragos em nada mas para o prof mat não faz mal!! nas imagens, que peço desculpa são do telemóvel, podemos ver os rastos que o camião deixou na relva arrancando mesmo grandes bocados e criando umas valas dignas de plantação de batatas e temos ali também as boas das barracas cujo fundo é de contentor e que têm um peso estrondoso...
Acho que o problema não esta nos estragos que possam vir a acontecer mas sim para quem se destinam as actividades.

Agradeço à AE a explicação dada sobre este assunto e quero que saibam que os alunos estão descontentes com a posição do CD nesta matéria, continuem


segunda-feira, 13 de novembro de 2006

Bolonha em águas mornas

Por engano dos altos dirigentes Eseanos, veio parar ao email do Estefanilho uma carta unicamente destinada aos docentes. E como nós não percebemos essa linguagem estranha, pedimos ajuda a alguém que dominasse o blablanhês.

Deste modo, é-nos possível publicar em primeira mão o porquê do processo de Bolonha não estar a ferver: simplesmente puseram-no em águas mornas.


O original:

(e é mesmo verdadeiro)


“Caros colegas,

As propostas de adequação dos planos de estudo, no âmbito do processo de Bolonha, têm vindo a suscitar um número crescente de dúvidas e ansiedades entre muitos docentes. Assim, antes da aprovação dos curricula em Conselho Científico, o Conselho Directivo considera fundamental chamar a atenção para alguns pontos essenciais:

  • Embora os exclusivos proponentes das unidades curriculares sejam os Departamentos, qualquer proposta deve assegurar-se que a instituição possui, no seu quadro actual, pelo menos um professor que por ela se responsabiliza, independentemente do docente que a vier a leccionar.
  • Por questões de gestão, as propostas de planos de estudo devem evitar, a todo o custo, tendências de "pulverização" das U.C., em particular no contexto da componente de "Formação Geral".

Em suma:

As propostas de planos de estudo devem primar pelo seu realismo, o que implica ter em linha de conta os recursos humanos actualmente disponíveis (no rigoroso respeito pelo quadro actual do pessoal docente). Nessa medida, os critérios para a distribuição do serviço efectivo para o próximo ano lectivo continuarão a ser escrupulosamente os mesmos.

O Conselho Directivo

Luís Souta

Luciano Pereira

Alcina Dourado”




Tradução para alunês:

(este já não é tão verdadeiro, mas não deixa de ser verdade...)


Caros colegas (lá caros são, fosca-se!),

Esta coisa do processo de Bolonha está-nos a pregar um cagaço a todos. Portanto antes que se enganem e aprovem coisas que não devem, deixem-nos dizer-vos como é:

  • As unidades curriculares só podem sair à rua com acompanhamento do docente ou da pessoa por elas responsável.
  • Como já temos trabalho de sobra, não se ponham para aí a espalhar unidades curriculares por tudo o que é sítio, especialmente na componente deFormação geral (correcção: “Formação Geral”).

Esqueçam o resto e retenham isto:

Vamos ser realistas, pois não podemos perder tempo a fazer entrevistas a outros docentes. Vocês ficam todos cá e tentam desenrascar a coisa para ver se os alunos conseguem adquirir pelo menos metade das competências que deviam. Respeito os que se querem ir embora e os que não concordam, mas já decidimos entre nós os três e nem vocês nem os alunos podem opinar.

Mais uma carta dinamizada pelo Conselho Directivo

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Deixando a brincadeira um pouco de parte, coisas como estas passam ao lado de nós, alunos.... a pior parte é que era suposto sermos nós os maiores interessados, porque isto diz respeito ao nosso futuro.

Como é que não há restruturações a nível dos recursos humanos, se supostamente estamos à beira de uma restruturação dos cursos? (ou assim pensávamos!).

Enfim, o que sabemos é que isto cheira muito mal... o tacho deve estar a queimar...





quarta-feira, 8 de novembro de 2006

O IPS nos Media

"Setúbal, Santarém, Tomar, Guarda e Bragança
Cinco institutos politécnicos não têm dinheiro para funcionar
07.11.2006 - 17h53 Lusa

Os institutos politécnicos de Setúbal, Santarém, Tomar, Guarda e Bragança não têm verbas para funcionar e outros três, em Lisboa, Castelo Branco e Leiria, precisam de dinheiro para pagar as obras já feitas, denunciou hoje o presidente do Conselho Coordenador dos Institutos Superiores Politécnicos, no Parlamento.
Luciano Almeida, que falava na comissão parlamentar de Educação, Ciência e Cultura, recordou que os institutos de ensino superior sofreram um corte de 6,1 por cento no seu orçamento, o que agravou a situação dos institutos superiores politécnicos.
"Pela primeira vez, o montante transferido para o orçamento de alguns politécnicos não é suficiente para as remunerações certas e permanentes, como é o caso dos institutos de Setúbal, Santarém, Tomar, Guarda e Bragança", indicou, explicando que o orçamento foi concebido em função da redução do número de alunos, o que não se confirmou, uma vez que se verificou um aumento de 14 por cento nos politécnicos.Lembrando que os politécnicos também sofreram um corte no orçamento do PIDDAC para 2007, o presidente do Conselho Coordenador dos Institutos Superiores Politécnicos (CCISP) manifestou preocupação relativamente ao "não investimento na acção social" e à falta de verbas para pagar obras concluídas ou em curso em alguns institutos politécnicos, relativas a compromissos assumidos em 2006.
Luciano Almeida considerou "incompreensível" haver "obras em curso, ou já concluídas este ano, facturas vencidas com base nas verbas de 2006 e os valores inscritos em 2007 serem inferiores aos montantes previstos em 2006".
Deputados desconheciam existência de instituições sem dinheiro para funcionar
O deputado do CDS-PP Abel Baptista afirmou ter conhecimento destes dois assuntos e sublinhou que a situação "é complicada". Porém, disse que desconhecia a existência de cinco estabelecimentos politécnicos "em situação de tal forma grave que as verbas transferidas do orçamento não são suficientes para pagar salários dos funcionários".
O deputado do PS Luís Duarte reconheceu que "talvez tenha havido um erro de estimativa no número de alunos", que subiu no ensino superior, mas adiantou que na discussão do Orçamento de Estado para 2007 "este assunto deverá ser discutido".
O deputado socialista disse ainda que "o PS vai perguntar ao Governo o que se passa relativamente às verbas para pagar as obras e ao insuficiente dinheiro para funcionamento das cinco instituições".
Politécnicos sugerem utilização dos saldos transitados
Ultrapassando o objecto daquela comissão (o orçamento), Luciano Almeida falou também do Processo de Bolonha, referindo que os institutos apresentaram 84 propostas de cursos de mestrado, em relação às quais o Ministério do Ensino Superior nada disse. Segundo o responsável, "nada foi comunicado, nem que foram aprovadas ou não aprovadas, apesar de o prazo de 60 dias para o efeito já ter há muito ocorrido", sendo que estes "novos cursos deveriam ter começado a funcionar no início do ano lectivo e outros arrancar em Janeiro".
Luciano Almeida deixou ainda o pedido para que o Governo autorize os institutos a utilizar os saldos transitados que têm em sua posse, dos anos anteriores, para assegurar as remunerações certas e permanentes, as obras em curso ou concluídas e manter os programas de qualificação do corpo docente."
in "publico.pt" 08/11/2006
Lido isto, qual será o futuro da ESE?

segunda-feira, 6 de novembro de 2006

A Pedido de muitas Famílias...

...Hoje vamos falar bem da ESE!!



A ESE é bonita...por fora!!


quarta-feira, 1 de novembro de 2006

Poupança cronometrada