ESEAHCC

ESEAHCC - pronunciar-se-á como se lê e soará possivelmente a uma palavra estrangeira, mas passamos de seguida a explicar.

Está previsto, por esta altura, ser aprovado um documento síntese de todas as propostas para a Organização Institucional do IPS. Numa das propostas que tivemos acesso, elaborada pelas Associações de Estudantes do IPS e apresentada pelos alunos presentes na Assembleia Estatutária, é sugerida a alteração da nomenclatura para as várias unidades orgânicas, nomeadamente a da ESE. Segundo o mesmo documento esta mudança “deve contribuir para uma imagem moderna, dinâmica e de futuro para as unidades”. Ora o nome proposto para a nossa Unidade Orgânica é Escola Superior de Educação,Artes, Humanidades e Ciências da Comunicação. Dá para imaginar quando for para preencher as papeladas habituais, chegamos a meio do nome escrito e não haver mais espaço para escrever o resto. Mais engraçado será quando nos perguntarem que escola frequentamos. Quase será necessário recorrer a uma cábula para que não aconteça trocarmos ou esquecermos todos os nomes. A propósito de esquecer, e visto que era intenção com este novo nome incluir todos os cursos, fica a questão…onde se encaixa o curso de desporto? E já agora, temos algum curso que justifique a inclusão da designação ARTE no nome? Sim, sei que vão responder Promoção Artística e Património, mas PAP não produz qualquer material/produto/obra artística, daí que nos pareça descabida a inclusão dessa designação no nome da nossa escola.

Também o site Google Earth propõe um novo nome para a nossa escola. Neste caso optaram por adoptar o nome do arquitecto que projectou a obra (ver foto). Não bastavam todas as confusões em torno de Bolonha e demais assuntos eseanos, ainda nos vêm confundir com uma série de nomes. Com tanto nome, qualquer dia corremos o risco de não saber ao certo onde estudamos. A dita Identidade Eseana parece estar em crise e já nem o quadro com o logótipo da ESE nos parece que a vá salvar!!



E já que tanto se sugere acerca do nome da nossa escola, deixamos o desafio a todos para que sugiram também um nome...vá, toca a puxar pela imaginação!

ALERTA

Quanto tempo mais vamos abstrair-nos de todos estes problemas que afectam o Ensino em Portugal? É impossível dissociarmos os problemas dos professores dos nossos problemas e acaba por ser preocupante a ausência de uma tomada de posição ou discussão da nossa parte, relativamente a este problema e ao Ensino em geral. Vamos esperar uma vez mais que aumentem as propinas, para só depois nos manifestarmos?

De Istambul a Nassíria

“De Istambul a Nassíria – Crónicas da guerra no Iraque"

4 de Março | 15 horas | Anfiteatro da ESE



No próximo dia 4 de Março decorrerá no anfiteatro da Escola Superior de Educação (ESE), pelas 15 horas, uma conversa formal com o Jornalista José Manuel Rosendo.

José Manuel Rosendo irá partilhar as suas vivências não só como Repórter de Guerra, bem como apresentar o seu recente livro “De Istambul a Nassíria - Crónicas de Guerra no Iraque". A organização deste evento é da responsabilidade de duas alunas de 3º ano de Comunicação Social, Clara silva e Mónica Branco.

José Manuel Rosendo nasceu no Pinhal Novo há 47 anos. Foi na rádio local desta freguesia do concelho de Palmela que iniciou a carreira no Jornalismo. Frequentou um curso de Jornalismo no Cenjor (Centro Protocolar de Formação Profissional para Jornalistas) e em 1993 entrou para a Rádio Press. Ainda nesse ano deixou a Press e começou a trabalhar na Antena 1. É na rádio pública que faz a cobertura de vários acontecimentos internacionais e assina diversas reportagens em zonas de conflito.

Contamos com a sua presença!

O Poder da Luta!

Enquanto associações académicas, de estudantes e os próprios estudantes se mostram cépticos e relutantes a realizar manifestações, em defesa dos seus direitos e interesses, os professores, por todo o país, vão-se manifestando e mostrando que este direito que nos assiste ainda pode ser usado para, de facto, se mudarem politicas ou decisões que nos afectam ao longo da nossa vida, seja no plano pessoal, social ou profissional. Tudo passa pela vontade e seriedade dos nossos dirigentes académicos, mas pelos vistos o que os professores têm para nos ensinar não passa só pelas salas de aula. Existem dúvidas quanto ao poder que têm este tipo de acções de luta?

Março, Mês da Juventude

Março é mês da Juventude e vários municípios celebram-no organizando diversas iniciativas. Destacamos aqui os eventos promovidos nos concelhos de Setúbal, Seixal e Almada.

Março 28 Mês da Juventude em Setúbal

Março Jovem 2008 Seixal

Quinzena da Juventude de Almada 2008

Ps: Pedro Abrunhosa e André Sardet serão os cabeças de cartaz nas celebrações do mês da juventude em Setúbal. Não questionando o interesse dos jovens por estes dois artistas (há gostos para tudo), questionamos com que interesse a organização cobra bilhetes ao preço de 15 e 20 euros para os espectáculos, números nada atractivos para os jovens, mas que concerteza ajudarão nas obras de reabilitação do Fórum Luisa Todi. Nada contra essa intenção, mas fica um pouco mal “embrulhar” esses espectáculos no pacote de iniciativas direccionadas à juventude, que todos os dias anda a contar tostões. Fica o exemplo do que é feito no Seixal e em Almada, que pouco ou nada cobram nas diversas iniciativas que irão realizar.